Menginspirasi Melalui Aksi: Mahasiswa dan Upaya mengurangi Penggunaan Gadget pada Anak Anak"

 

Kiki Irawati, sebagai orang tua dari salah satu anak yang mengikuti bimbel, menyadari bahwa kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa KKN 24 MERCU BUANA YOGYAKARTA sangat memberikan dampak positif bagi anak-anak. Menurutnya, bimbel merupakan salah satu proses pendampingan atau bantuan yang diberikan untuk meningkatkan pemahaman anak-anak terhadap materi pelajaran, mengembangkan keterampilan motorik, dan mencapai kreativitas otak anak. Hal ini bertujuan agar anak tidak menjadi terlalu bergantung pada gadget dalam waktu yang cukup lama.

 

Ibu Kiki menyadari bahwa mendidik anak di era digital sangat penting agar anak tidak mengalami kegagalan teknologi (Gaptek). Penggunaan gadget pada anak menjadi tantangan tersendiri, karena teknologi tidak dapat dihindari dalam kehidupan sehari-hari, termasuk pada anak-anak. Ia menyoroti risiko dampak negatif pada kesehatan, seperti gangguan tidur, akibat penggunaan gadget yang berlebihan, baik secara fisik maupun mental.

 

Bimbel ini juga ditujukan kepada para orang tua agar mereka dapat memahami dampak yang diberikan terhadap anak-anak dalam penggunaan gadget. Orang tua perlu membatasi memberikan edukasi atau hiburan yang terdapat di dalam gadget agar anak dapat menyaring atau menangkap informasi atau ilmu yang dilihatnya. Ibu Kiki menekankan pentingnya memantau anak dalam bermain gadget karena anak-anak cenderung mudah menangkap apa yang mereka dengar atau lihat.

 

Dalam menghadapi perkembangan gadget yang terus berubah cepat dan signifikan, Ibu Kiki mencatat beberapa tren dan perkembangan utama di dunia gadget saat ini, melibatkan peningkatan teknologi, konektivitas yang lebih baik, dan integrasi yang lebih erat dengan kehidupan sehari-hari. Untuk mengatasi potensi kecanduan gadget atau game, mahasiswa MERCU BUANA YOGYAKARTA menyelenggarakan Berbagai kegiatan untuk anak usia TK sampai SMP. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih motorik anak melalui beberapa kegiatan seperti pembuatan batik jumputan dan gelang manik-manik, sehingga anak-anak dapat berkreasi sesuai dengan keinginan mereka.

Menurut Annisa, anggota Tim KKN UMBY, mengenai cara menghindarkan anak dari gadget sangat relevan dan penting untuk dipahami oleh orang tua. ”langkah pertama yang harus dilakukan orang tua adalah memahami bahwa penggunaan gadget harus dibatasi dengan waktu yang wajar. Orang tua juga harus memberikan kesempatan bagi anak untuk bermain di lingkungan sekitarnya. Pendekatan ini bertujuan untuk memberikan contoh yang baik kepada anak-anak dalam mengelola penggunaan teknologi dan memperluas interaksi mereka dengan lingkungan fisik serta sosial di sekitarnya”.